De vijfde en laatste e-learning binnen het online leertraject Spanning, escalatie en agressief gedrag is er!
Als zorgverlener in de GGZ, jeugdhulp, of zorg voor personen met een beperking word je soms geconfronteerd met agressief gedrag, ondanks de preventieve aanpak die hiervoor uitgerold wordt. bij agressief of anderszins escalerend gedrag is de eerste optie inzetten op de-escalatie. Indien dit niet voldoende werkt, kunnen afzondering en fixatie de laatste optie zijn om een situatie terug veilig te maken.
Nadat je de eerste e-learnings over spanning, escalatie en agressief gedrag volgde, kan je nu bijleren over de basisbegrippen rond afzonderen en fixatie. Deze e-learning helpt je om basiskennis op te bouwen over principes en afwegingen die nodig zijn om professioneel en ethisch te handelen. :
- Welke vormen zijn er?
- In welke situaties komen ze voor?
- Welke principes zijn belangrijk bij het overwegen ervan?
In deze e-learning focussen we niet op situaties zonder ernstig en acuut gevaar. Voor deze situaties bekijk je de richtlijn voor situaties zonder ernstig en acuut gevaar, en de toepassing ervan met toestemming van de zorggebruiker of zijn vertegenwoordiger. In deze e-learning leer je wel beter inschatten of je je in een situatie met of zonder ernstig en acuut gevaar bevindt.
Opgelet! Omdat de preventie van afzondering en fixatie zo van belang is, kan je deze e-learning niet volgen zonder eerst de andere e-learnings rond spanning, escalatie en agressief gedrag te volgen.
Op 20 maart communiceerde het Departement Zorg rond een nieuw intersectoraal richtlijnenkader rond preventie en toepassing van afzondering en fixatie. Dit e-learningtraject is gemaakt op basis van de eerdere richtlijnen, maar blijft zeker relevant!”